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Programa de Apoyo a los Aprendizajes
La Principal misión de este Programa es desarrollar , implementar y evaluar los programas , así como el aprendizaje , orientación, actividades recreativas, deportivas y de actividades y servicios de interacción social y académico , con el fin de proporcionar a los miembros de la escuela Educarte oportunidades para el desarrollo físico , emocional e intelectual . Estos servicios se centran en el apoyo a los programas académicos , proporcionando una atención individualizada a las necesidades de los estudiantes.
Dentro del Programa trabajamos y contamos con los siguientes servicios:
· Asesoramiento para Estudiantes de Secundaria
· Necesidades especiales y Adecuaciones
· Soporte para el aprendizaje de idiomas.
Nuestro Programa de Necesidades Especiales
Dirige a los estudiantes con necesidades educativas especiales que requieren adaptaciones curriculares (relacionados con el acceso no significativo, y significativo). Todos los estudiantes en este programa recibe atención personalizada.
El Departamento diseña programas académicos individuales para cada estudiante, con objetivos y contenidos que corresponden a los niveles de rendimiento reales en cada materia, teniendo en cuenta en todo momento la necesidad de fomentar y lograr la independencia.
Los programas utilizan una variedad de materiales , adaptados a los estilos personales de aprendizaje para proporcionar un enfoque integral, enriquecer el proceso de aprendizaje y lograr resultados significativos de aprendizaje.
Junto al equipo de psicopedagogos y los maestros de las clases regulares, los alumnos reciben el apoyo necesario a través de las diferentes actividades de la escuela.
Departamento de Orientación
Este Departamento ofrece apoyo y orientación a los estudiantes para su desarrollo social, emocional, académico y vocacional a través de servicios especializados que proporcionan información , intervención y coordinación de los recursos educativos de la comunidad.
En Educarte consideramos que los alumnos pueden alcanzar su máximo potencial mediante el aumento de sus habilidades y la comunicación asertiva , junto con la práctica de los valores.
Programa de estimulación temprana en Pre-maternal
En Pre Maternal Trabajamos con planes de Estimulación temprana creados por las Especialista en la materia en este caso la Psicologa Maria Fernanda Velazco ha desarrollado un excelente plan para los alumnos de Pre maternal (Niños de 10 meses hasta 2 años y 3 meses).
La estimulación temprana es:
- Una manera divertida y sencilla de relacionar a los padres con sus hijos y al docente con el nino, siempre tomando en cuenta que
es él o ella quien marca el ritmo y los tiempos de la actividad - Una actitud positiva ante el desarrollo del bebé: siempre habrá que animarlo y, sobre todo, creer en sus capacidades.
- Un conjunto de actividades que desarrolla la creatividad de los alumnos.
- Una manera de promover el estado de salud óptimo
de los bebés. - Una herramienta para que el bebé aprenda a interesarse por las cosas, en principio por aquellas que lo lleven a desarrollar sus habilidades (los móviles en las cunas favorecen el desarrollo de la
vista; la música ambiental, del oído y la tranquilidad emocional; los juguetes con textura, el aprendizaje del entorno por medio del tacto, entre otros. - El comienzo de un desarrollo adecuado de las habilidades y personalidad del niño.
- Una serie de actividades que deben desarrollarse de manera constante, intentando que sean divertidas y de interés para el niño (de aquí la importancia de la creatividad de los docentes y Padres). Si no hay constancia en las actividades, el niño no se apropiará de ellas ni las aprenderá.
- Un medio para que el niño alcance autonomía y seguridad, para que en un futuro pueda prescindir de los adultos sin temor y con certeza
¿Cómo funciona la estimulación temprana?
Se realiza en las primeras etapas de la vida, pues es en este periodo cuando se desarrollan las habilidades que llevarán a los niños a conformarse como
personas con plenitud en todas sus potencialidades.
Principales habilidades
Las habilidades que la estimulación temprana busca fomentar en los niños son el lenguaje, la locomoción y el desarrollo psicológico y psicosocial (aprender a desarrollarse junto con los demás).
Mediante estas habilidades el ser humano puede integrarse a su comunidad y desarrollar su vida.
Si se carece de alguna de ellas, se tiene que trabajar para desarrollar las demás y de ese modo lograr un equilibrio que conduzca al sujeto a la integración con su medio social.
Debe propiciarse que el niño desarrolle el máximo de habilidades posibles, porque esto le dará más herramientas para integrarse al mundo.
